lunes, 2 de julio de 2012

PROYECTO MOTOR STIRLING

  El presente Blog es para alumnos de la carrera de Electrónica de TECSUP - Lima

 
Curso: FISICA I

Tema:  Motor Stirling

Contenidos a tratar:
Termodinámica: Primera ley de la Termodinámica, Gases ideales, sistema cerrado. Motor Stirling. Movimiento Armónico Simple

Objetivos Generales de la Actividad de Aprendizaje 

Desarrollar un prototipo de Motor Stirling que produzca un trabajo mecánico de movimiento horizontal o Vertical.


Desarrollar una actividad de aprendizaje autónomo relacionando los temas de Termodinámica con Movimiento Armónico Simple.


Objetivos Específicos

1.  Organizar un equipo de investigación académica.












2. Elaborar un esquema del Motor Stirling y discutir su funcionamiento.

3. Reconocer los temas relacionados con el funcionamiento del motor Stirling.

4. Elaborar un presupuesto económico, que incluye materiales y recursos humanos.


5. Recoger evidencias de las actividades realizadas.

6. Explicar su funcionamiento haciendo uso correcto de términos técnicos y científicos.




7. Construir un prototipo de Motor Stirling con materiales accesibles del mercado.


  1. Elaborar un manual de procedimientos para la construcción de un Motor Stirling
  2. Publicar sus actividades en Internet, mediante Blog o sitio web.
  3. Evaluación y Valoración de la actividad de aprendizaje.

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE CADA OBJETIVO



  1. Organizar un equipo de investigación académica.
Mínimo 3 máximo 4 estudiantes, definir funciones y responsabilidades durante el proyecto, presentar un documento.

  1. Elaborar un esquema del Motor Stirling y discutir su funcionamiento.
Elaborar un boceto, gráfico, o esquema del Motor Stirling, con una explicación de sus partes y funcionamiento. A4

  1. Reconocer los temas relacionados con el funcionamiento del Motor Stirling.
Preparar un resumen o ensayo de todos los conceptos científicos y técnicos involucrados en el tema.


  1. Elaborar un presupuesto económico, que incluye materiales y recursos humanos.
Lista de materiales y costos. Recursos humanos, horas hombre y costos.

  1. Recoger evidencias de las actividades realizadas.
Imágenes fotográficas de acuerdos, actividades, otros documentos. Videos.

  1. Explicar su funcionamiento haciendo uso correcto de términos técnicos y científicos.
Explicación por diversos medios, verbal en exposición, o mediante un video casero u otro medio.

  1. Construir un prototipo de Motor Stirling con materiales accesibles del mercado.
Diseño y construcción final del Motor Stirling. Recoger evidencias.

  1. Elaborar un manual de procedimientos para la construcción de un Motor Stirling.
Elaboración de manual o manuscrito con imágenes, en formato Word o Power Point mostrando la secuencia de pasos más importantes, trazándose objetivos, incluyendo lista de materiales, imágenes, referencias bibliográficas y de sitios web.

  1. Publicar sus actividades en Internet.
Publicar sus actividades en Internet, mediante Blog o sitio web, facebook, youtube. Links de Video u otros.

  1. Evaluación y Valoración de la actividad de aprendizaje.
Elaboración de un informe de  la actividad de aprendizaje indicando, sugerencias, dificultades, y expresiones de valoración de importancia aplicado a su profesión.

Indicadores y puntajes ( Rúbrica )

 


N
Indicadores de evaluación
Puntos
1
Organización de un equipo investigación.
1
2
Elaborar un esquema del Motor Stirling y discutir su funcionamiento.
1
3
Reconocer los temas relacionados con el funcionamiento del Motor Stirling.
1
4
Elaborar un presupuesto económico, que incluye materiales y recursos humanos
1
5
Recoger evidencias de las actividades realizadas.
1
6
Explicar su funcionamiento haciendo uso correcto de términos técnicos y científicos.
1
7
Construir un prototipo de Motor Stirling con materiales accesibles del mercado.
1
8
Elaborar un manual de procedimientos para la construcción de un Motor Stirling.
1
9
Publicar sus actividades en Internet.
1
10
Evaluación y Valoración de la actividad de aprendizaje.
1

20


CRONOGRAMA (sugerido)

 

ACTIVIDAD
Objetivo
SEMANA
6
7
8
9
10
11
12
13
1
X
X E1
2
X
X E2
3
X
X
X  E3
4
X
X
X  E4
5
X
X
X E5
6
X
X
X E6
7
X
X
X E7
8
X
X
X E8
9
X
X
X
X  E9
10
X  E10



X: Avances y realización de actividades.
E i: Entregar resultados en la  semana indicada.

E10: Se realizará con supervisión del profesor del curso.